Linking social support to Chinese kindergarten teachers' mental health: the mediating roles of emotional intelligence, emotional self-efficacy, and job burnout

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标题	Linking social support to Chinese kindergarten teachers' mental health: the mediating roles of emotional intelligence, emotional self-efficacy, and job burnout
网址	http://dx.doi.org/10.1080/13548506.2026.2628984
DOI	10.1080/13548506.2026.2628984 doi
求助人	泓竹在 2026-02-15 11:55:46 发布自黑龙江，悬赏 30 积分
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