Observation as a professional tool for early childhood teachers’ inquiry habit of mind : an interpretative phenomenological study

已完结

文献求助详情

标题	Observation as a professional tool for early childhood teachers’ inquiry habit of mind : an interpretative phenomenological study
网址	http://dx.doi.org/10.1080/1350293x.2024.2349639
DOI	10.1080/1350293x.2024.2349639 doi
其它	期刊：European Early Childhood Education Research Journal 作者：Gamze Nur İnönü; Sema Çelebi; Meryem Gülhan; Selda Aras 出版日期：2024-05-09
求助人	kaiii 在 2026-10-19 22:11:51 发布自浙江，悬赏 30 积分
下载	求助已完成，仅限求助人或该文件上传人下载。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

在科研通，轻松享有文献下载的自由

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 辛勤尔珍完成签到，获得积分10

3秒前; 文LL发布了新的文献求助30

6秒前; 威武的成协完成签到，获得积分10

25秒前; MchemG上传了应助文件

29秒前; 标致的忆梅完成签到，获得积分10

40秒前; MchemG上传了应助文件

54秒前; Benjamin完成签到，获得积分0

54秒前; MchemG上传了应助文件

59秒前; 茶缸子完成签到，获得积分10

1分钟前; 茶缸子01完成签到，获得积分10

1分钟前; hellowwpp完成签到，获得积分10

1分钟前; 缓慢的映天完成签到，获得积分10

1分钟前; 开朗的晋鹏完成签到，获得积分10

1分钟前; 噗愣噗愣地刚发芽完成签到，获得积分10

1分钟前; 沙莎完成签到，获得积分10

1分钟前; 小二郎上传了应助文件

1分钟前; alaxs发布了新的文献求助10

2分钟前; 打打的应助被alaxs采纳，获得10

2分钟前; 乌拉关闭了乌拉的文献求助

2分钟前; 喜悦如萱完成签到，获得积分10

2分钟前; 酷炫绮琴完成签到，获得积分10

2分钟前; 心灵美涵蕾完成签到，获得积分10

3分钟前; GIA完成签到，获得积分10

3分钟前; 无奈的绾绾完成签到，获得积分10

3分钟前; 顺利的雅旋完成签到，获得积分10

3分钟前; 魔术师完成签到，获得积分10

3分钟前; puzhongjiMiQ发布了新的文献求助10

3分钟前; 潇洒的老黑完成签到，获得积分10

4分钟前; 可靠的夕阳完成签到，获得积分10

4分钟前; 华仔的应助被科研通管家采纳，获得10

4分钟前; kuyi完成签到，获得积分10

4分钟前; Owen上传了应助文件

4分钟前; 辰辰发布了新的文献求助10

4分钟前; 科研通AI6.2上传了应助文件

4分钟前; 不会c的小谢完成签到，获得积分10

4分钟前; 昏睡的友菱完成签到，获得积分10

4分钟前; puzhongjiMiQ发布了新的文献求助10

4分钟前; 热心剑成完成签到，获得积分10

5分钟前; Bluestar完成签到，获得积分10

5分钟前; NexusExplorer上传了应助文件

5分钟前