| 标题 |
  How AI literacy correlates with affective, behavioral, cognitive and contextual variables: A systematic review 人工智能素养如何与情感、行为、认知和情境变量相关：一项系统综述
相关领域
心理学
读写能力
元认知
数字素养
认知
实证研究
认知心理学
不相关
经验证据
发展心理学
相关性
焦虑
信息素养
社会心理学
航程（航空）
认知技能
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Computers and Education Artificial Intelligence 作者：Arne Bewersdorff; Claudia Nerdel; Xiaoming Zhaı 出版日期：2025-10-28 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Nole
cdercder
无极微光
wwww
学术文献互助
huang
Maestro_S
修仙中
十一月1112
AdamJie
xing_xing
东方元语
OK
sagitar
aaaa
昏睡的蟠桃
Car66614
arniu2008
初景
牧青
皖公网安备34019202002308
