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  Exploring the association between episodic future thinking and learning engagement under intrinsic motivation mediation and teacher support moderation 内在动机中介和教师支持调节下情景未来思维与学习投入的关系探讨
相关领域
适度
调解
内在动机
联想（心理学）
调解
心理学
社会心理学
认知心理学
政治学
法学
心理治疗师
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期刊：Scientific Reports 作者：Fang Wang; Xiaoquan Pan 出版日期：2025-05-28 |
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