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标题
Teacher Image in Mass Culture: Symbolic Functions of the “Hidden Curriculum”
大众文化中的教师形象:“隐性课程”的符号功能
相关领域
课程 社会学 隐性课程 出版 大众文化 数学教育 图像(数学) 教育学 心理学 计算机科学 艺术 人类学 人工智能 文学类
网址
DOI
10.1177/016146817407500517 doi
其它 期刊:Teachers College Record The Voice of Scholarship in Education
作者:George Gerbner
出版日期:1974-04-01
求助人
蛋炒饭 在 2025-12-26 13:53:08 发布自江苏,悬赏 10 积分
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