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 Enhancing perspective-taking and empathy in children with autism spectrum disorder through asymmetric VR games and peer collaboration 通过不对称虚拟现实游戏和同伴协作增强自闭症谱系障碍儿童的视角和同理心
相关领域
移情
心理学
自闭症谱系障碍
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| 其它 |
期刊：Interactive Learning Environments 作者：I-Jui Lee; Wan-Chen Yang 出版日期：2024-05-14 |
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