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How are children’s strategy selection and execution related to their executive functions? A choice/no-choice study in multi-step arithmetic
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DOI
10.1007/s10212-024-00889-4 doi
其它 期刊:European Journal of Psychology of Education
作者:Stijn Van Der Auwera; Bert De Smedt; Joke Torbeyns; Lieven Verschaffel
出版日期:2024-07-27
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王文艺 在 2026-07-20 21:42:01 发布自河北,悬赏 10 积分
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