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标题
In-classroom learning analytics based on student behavior, topic and teaching characteristic mining
基于学生行为、话题和教学特征挖掘的课堂学习分析
相关领域
学习分析 分析 计算机科学 数据科学 数学教育 人工智能 心理学
网址
https://doi.org/10.1016/j.patrec.2019.11.023
DOI
10.1016/j.patrec.2019.11.023 doi
其它 期刊：Pattern Recognition Letters
作者：Bohong Yang; Zeping Yao; Hong Lu; Yaqian Zhou; Jinkai Xu
出版日期：2019-11-16
求助人
LYF 在 2025-12-19 16:38:35 发布自重庆，悬赏 10 积分
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