| 标题 |
 Control–value appraisals and academic emotions: An intensive longitudinal examination of reciprocal effects 相关领域
心理学
互惠的
认知
发展心理学
结构方程建模
数学
语言学
统计
哲学
神经科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Child Development 作者：Xin Chen; Fks Leung 出版日期：2023-12-03 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
Nole
无极微光
随风沙ZYX
DW
OK
v0id
Kao
aajhajkahna
DOC_XIONG
cocohan
dde
GGGGA
火星上笑珊
秋风
清爽老九
贪玩的秋柔
aaaa
犹豫的大碗
sagitar
皖公网安备34019202002308
