Comparative Effects of Direct Written Corrective Feedback and AI-Generated Reformulation on Second Language Learners’ Depth of Processing and Grammatical Accuracy - 科研通

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标题	Comparative Effects of Direct Written Corrective Feedback and AI-Generated Reformulation on Second Language Learners’ Depth of Processing and Grammatical Accuracy 直接书面纠正反馈与人工智能生成的重构对二语学习者加工深度和语法准确性的比较影响相关领域纠正性反馈计算机科学语言学自然语言处理人工智能心理学数学教育哲学
网址	https://doi.org/10.1016/j.system.2025.103765
DOI	10.1016/j.system.2025.103765 doi
其它	期刊：System 作者：Yoko Fujisawa; Natsuko Shintani 出版日期：2025-07-01
求助人	Pyper 在 2025-08-13 14:25:52 发布自海南，悬赏 10 积分
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