The interaction effects of an instructor’s emotions in instructional videos and students’ emotional intelligence on L2 vocabulary learning

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标题	The interaction effects of an instructor’s emotions in instructional videos and students’ emotional intelligence on L2 vocabulary learning
网址	https://doi.org/10.1007/s11423-022-10148-2
DOI	10.1007/s11423-022-10148-2 doi
其它	期刊：Educational technology research and development 作者：Fangfang Zhu; Jiumin Yang; Zhongling Pi 出版日期：2022
求助人	ruan 在 2026-03-22 21:02:54 发布自广东，悬赏 10 积分
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