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标题
Socioculturally-informed vocabulary pedagogy: Incorporating mediational tools to enhance vocabulary instruction
基于社会文化的词汇教学法：结合中介工具加强词汇教学
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词汇 心理学 教育学 计算机科学 语言学 数学教育 哲学
网址
https://doi.org/10.1017/s0261444824000247
AI链接 cambridge.orgdoi.org
DOI
10.1017/s0261444824000247 doi
其它 期刊：Language Teaching
作者：Nataliya Borkovska
出版日期：2024-10-18
求助人
charry 在 2025-05-20 13:56:05 发布自美国，悬赏 10 积分
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