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标题
Mandarin-Learning Preschoolers With Cochlear Implants Prioritize Prosody Over Semantics When Recognizing Emotion in Speech
网址
http://dx.doi.org/10.1097/aud.0000000000001876
DOI
10.1097/aud.0000000000001876 doi
其它 期刊：Ear & Hearing
作者：Ping Tang; Ruowei Wu; Zheyu Song; Yi Li; Qiunan Xu; et al
出版日期：2026-07-30
求助人
小猪 在 2026-09-11 14:20:19 发布自重庆，悬赏 10 积分
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