| 标题 |
Pragmatics in teacher education for nonnative‐speaking teachers: A consciousness‐raising approach 非母语教师教师教育中的语用学:一种提高意识的方法
相关领域
提升(金属加工)
语用学
提高意识
意识
心理学
语言学
教育学
双语教育
社会学
数学教育
哲学
几何学
数学
神经科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Language Culture and Curriculum 作者:Kenneth R. Rose 出版日期:1997-01-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成,仅限求助人下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|