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标题
The natural development of students’ understanding of the nature of science without purposeful intervention in everyday science teaching
在日常科学教学中无目的干预下,学生对科学本质理解的自然发展
网址
DOI
10.1080/02635143.2025.2597908 doi
其它 期刊:Research in Science & Technological Education
作者:Lichun Gai; Yuqing Chen; Zheng Yang; Jingying Wang; Zhimeng Jiang; et al
出版日期:2025-12-16
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maoyue 在 2025-12-17 08:52:15 发布自天津,悬赏 30 积分
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