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标题
The Dual Role of Stress in Learning: Exploring the Interplay Between Motivation, Stress Perception, and Mental Well‐Being Among Chinese Middle School Students
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心理学 感知 压力（语言学） 目标理论 心理弹性 心理健康 结构方程建模 社会心理学 危害 幸福 压力管理 发展心理学 对偶（语法数字） 临床心理学 心理治疗师 统计 文学类 语言学 哲学 艺术 神经科学 数学
网址
https://doi.org/10.1002/pits.70104
DOI
10.1002/pits.70104 doi
其它 期刊：Psychology in the Schools
作者：Hui-Fun Yu Hsian-Ming Liu; Xiaoshu Xu; Qiran Xiao; Qiongyu Wang; Shanshan Hao
出版日期：2025-09-18
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重生之学术裁缝逐梦学术圈 在 2025-10-19 13:12:13 发布自内蒙古，悬赏 10 积分
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