Nursing students’ blended learning satisfaction, self-efficacy, and work readiness: A structural equation modeling study

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标题	Nursing students’ blended learning satisfaction, self-efficacy, and work readiness: A structural equation modeling study
网址	https://doi.org/10.1016/j.teln.2024.05.010
DOI	10.1016/j.teln.2024.05.010 doi
其它	期刊：Teaching and Learning in Nursing 作者：Cheyene Franchesca M. Go; Francis Roy S. Gonzales; Millena Maia T. Gonzales; Sweetheart Angela C. Gonzales; Andrea H. Gregorio; et al 出版日期：2024
求助人	yy 在 2026-03-30 01:06:36 发布自马来西亚，悬赏 10 积分
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