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 Using AI ‐supported peer review to enhance feedback literacy: An investigation of students' revision of feedback on peers' essays 利用人工智能支持的同行评议提高反馈素养：学生对同行论文反馈修改的调查
相关领域
同行反馈
读写能力
同行评价
数学教育
心理学
计算机科学
教育学
高等教育
政治学
法学
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| 其它 |
期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Kai Guo; Emily Di Zhang; Danling Li; Shulin Yu 出版日期：2024-11-18 |
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