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 The mediating role of emotion regulation in self-compassion and thriving in college students: a daily diary study 情绪调节在大学生自我同情和茁壮成长中的中介作用：一项日常日记研究
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期刊：Personality and Individual Differences 作者：Y Li; Yufei Shao; Xinyu Shi; Liyang Wu; Lei Zhu 出版日期：2025-10-09 |
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