Corrigendum to “An AI-assisted critical thinking intervention to enhance undergraduate EFL learners’ writing proficiency” [Studies in Educational Evaluation 86 (2025) 1–18]

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标题	Corrigendum to “An AI-assisted critical thinking intervention to enhance undergraduate EFL learners’ writing proficiency” [Studies in Educational Evaluation 86 (2025) 1–18]
网址	https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2025.101487
DOI	10.1016/j.stueduc.2025.101487 doi
其它	期刊：Studies in Educational Evaluation 作者：Xue Yin; Kun Dou; Jinlong Han 出版日期：2025
求助人	威武衫在 2026-03-19 12:45:51 发布自山东，悬赏 10 积分
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