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标题
student engagement with teacher written corrective feedback in EFL writing: A cases study of Chinese lower-proficiency students
英语写作中学生对教师书面纠正性反馈的参与——以中国低年级学生为例
相关领域
心理学 纠正性反馈 数学教育 第二语言写作 教育学 计算机科学 第二语言 语言学 哲学
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DOI
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AI识别 10.1016/j.asw.2018.03.001 doi
其它 Zheng,Y. & Yu,S. Student engagement with teacher written corrective feedback in EFL writing:A case study of Chinese lower-proficiency students [J ]. Assessing Writing,2018,37:13 - 24.
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蓝色的芒果 在 2025-03-25 18:32:12 发布自辽宁,悬赏 10 积分
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