The AI chatbot interaction for semantic learning: A collaborative note-taking approach with EFL students

求助中

文献求助详情

标题	The AI chatbot interaction for semantic learning: A collaborative note-taking approach with EFL students 语义学习的人工智能聊天机器人交互：与EFL学生的协作笔记方法相关领域聊天机器人计算机科学协作学习自然语言处理心理学万维网数学教育知识管理
网址	https://doi.org/10.64152/10125/73586
DOI	10.64152/10125/73586 doi
其它	期刊：Language learning & technology 作者：Mei‐Rong Alice Chen 出版日期：2024-07-15
求助人	搬砖的冰美式在 2025-11-09 10:17:10 发布自重庆，悬赏 10 积分
下载	暂无链接，等待应助者上传
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

现在，等待您上传文献

对不起，您需要登录才可以上传文件。
进入登录页面
20小时前

科研通AI2.0 机器人未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

10:17:14 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

10:17:10 科研通AI机器人（美国洛杉矶）收到请求，开始寻找文献

10:17:10 已向机器人发送请求
20小时前

搬砖的冰美式 Lv5 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 乐正怡完成签到，获得积分0

9秒前; Alvin完成签到，获得积分10

13秒前; 大力的书南完成签到，获得积分10

20秒前; Will完成签到，获得积分10

27秒前; 英姑的应助被科研通管家采纳，获得150

36秒前; Yoanna的应助被科研通管家采纳，获得20

36秒前; 我是老大上传了应助文件

37秒前; 苹果完成签到，获得积分10

40秒前; 加油发布了新的文献求助10

41秒前; neversay4ever完成签到，获得积分10

45秒前; 乐乐的应助被加油采纳，获得10

48秒前; 王磊完成签到，获得积分10

51秒前; 詹姆斯哈登完成签到，获得积分10

53秒前; 机智的从霜完成签到，获得积分10

54秒前; Wsyyy完成签到，获得积分10

1分钟前; donnolea完成签到，获得积分10

1分钟前; 西山菩提完成签到，获得积分10

1分钟前; 铜锣烧完成签到，获得积分10

1分钟前; 轻松元绿完成签到，获得积分10

1分钟前; 李海艳完成签到，获得积分10

1分钟前; 初昀杭完成签到，获得积分10

1分钟前; 酷酷的紫南完成签到，获得积分10

1分钟前; 吴学仕完成签到，获得积分10

1分钟前; 可爱的函函的应助被yueyueyahoo采纳，获得10

1分钟前; 口十木又寸完成签到，获得积分10

1分钟前; 叁月二完成签到，获得积分10

1分钟前; 闪电侠完成签到，获得积分10

1分钟前; 小蘑菇的应助被Nico采纳，获得10

1分钟前; ArkZ完成签到，获得积分0

2分钟前; 可爱的函函上传了应助文件

2分钟前; 科研通AI2S的应助被刘刘佳采纳，获得10

2分钟前; yueyueyahoo发布了新的文献求助10

2分钟前; yindi1991完成签到，获得积分10

2分钟前; dx完成签到，获得积分10

2分钟前; debu9完成签到，获得积分10

2分钟前; Yoanna的应助被科研通管家采纳，获得20

2分钟前; Yoanna的应助被科研通管家采纳，获得20

2分钟前; Yoanna的应助被科研通管家采纳，获得20

2分钟前; Yoanna的应助被科研通管家采纳，获得20

2分钟前; Yoanna的应助被科研通管家采纳，获得20

2分钟前