Perspectives on School-to-Work Transition Services for Youth With Autism in China: Insights From Key Constituents

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标题	Perspectives on School-to-Work Transition Services for Youth With Autism in China: Insights From Key Constituents 中国自闭症青少年从学校到工作过渡服务的视角：来自关键成员的见解相关领域中国钥匙（锁）自闭症青年工作工作（物理）过渡（遗传学）心理学教育学社会学发展心理学政治学公共关系工程类地理化学计算机科学考古计算机安全机械工程生物化学基因
网址	https://doi.org/10.1177/15407969251355939
DOI	10.1177/15407969251355939 doi
其它	期刊：Research and Practice for Persons with Severe Disabilities 作者：Ping Dong; Tianxi Xu; Wei Yuan 出版日期：2025-07-23
求助人	小志呀在 2025-08-01 17:48:05 发布自天津，悬赏 10 积分
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