Self-Efficacy for Self-Regulated Learning Mediates Association between Implicit Theories of Willpower and Learning Strategies

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标题	Self-Efficacy for Self-Regulated Learning Mediates Association between Implicit Theories of Willpower and Learning Strategies
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00220973.2023.22...
DOI	10.1080/00220973.2023.2209861 doi
其它	期刊：The Journal of Experimental Education 作者：Cara E. Worick; Ellen L. Usher; Jennifer Osterhage; Abigail M. A. Love; Peggy S. Keller 出版日期：2023-05-23
求助人	LOTUS 在 2026-04-13 13:25:46 发布自北京，悬赏 30 积分
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