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  Designing and Evaluating Tutoring Feedback Strategies for Digital Learning Environments on the Basis of the Interactive Tutoring Feedback Model 基于交互式辅导反馈模型的数字化学习环境辅导反馈策略设计与评价
相关领域
形成性评价
情境伦理学
计算机科学
元认知
过程（计算）
任务（项目管理）
人机交互
认知
数学教育
心理学
工程类
社会心理学
操作系统
神经科学
系统工程
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| DOI |
10.1344/der.2013.23.7-26
doi
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| 其它 |
期刊：Digital Education Review 作者：Susanne Narciss 出版日期：2013-05-06 |
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