Contribution of Stimulus Variability to Word Recognition in Noise Versus Two-Talker Speech for School-Age Children and Adults

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标题	Contribution of Stimulus Variability to Word Recognition in Noise Versus Two-Talker Speech for School-Age Children and Adults
网址	https://journals.lww.com/10.1097/AUD.0000000000000951
DOI	10.1097/aud.0000000000000951 doi
其它	期刊：Ear & Hearing 作者：Emily Buss; Lauren Calandruccio; Jacob Oleson; Lori J. Leibold 出版日期：2020-09-02
求助人	shark00 在 2026-01-29 22:31:19 发布自江苏，悬赏 10 积分
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