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标题
Improving problem-solving skills in pre-service teachers: An experimental study of the effectiveness of team charters in cooperative learning
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DOI
10.1080/02607476.2025.2576772 doi
求助人
shell 在 2026-01-24 15:50:47 发布自伊朗,悬赏 10 积分
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求助 / 应助时间线
  • 3天前,求助关闭

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  • 3天前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 当前求助状态不允许上传,机器人已退出

    15:50:47 当前求助状态不允许上传,机器人已退出
  • 3天前

    shell shell Lv01 求助人 发起了本次求助

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