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标题
Leveraging Virtual Reality and Machine Learning as Mediated Learning Tools for Social Skill Development in Learners with Autism Spectrum Condition
利用虚拟现实和机器学习作为中介学习工具促进自闭症谱系障碍学习者的社会技能发展
相关领域
计算机科学 人机交互 自闭症 人工智能 心理学 发展心理学
网址
DOI
10.1007/978-3-031-05039-8_16 doi
其它 期刊:Springer eBooks
作者:Thomas Hughes-Roberts; Vanessa Cui; Mufti Mahmud; David J. Brown
出版日期:2022-01-01
求助人
优秀的小豆芽 在 2023-12-01 14:22:49 发布自湖北,悬赏 10 积分
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