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标题
How Do Social Media Influencers Support College Students’ Mental Well-Being? A Theory-Driven Content Analysis of YouTube Videos on Mental Health
网址
http://dx.doi.org/10.1080/10410236.2025.2484255
DOI
10.1080/10410236.2025.2484255 doi
其它 期刊：Health Communication
作者：Miaohong Huang; Eyun-Jung Ki
出版日期：2025-03-31
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amazeman111 在 2026-09-23 12:58:28 发布自安徽，悬赏 30 积分
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