| 标题 |
 Bichronous online learning: Award-winning online instructor practices of blending asynchronous and synchronous online modalities 相关领域
异步通信
功能可见性
在线学习
模式
异步学习
计算机科学
远程教育
模态（人机交互）
促进
多媒体
计算机辅助通信
在线讨论
同步学习
万维网
人机交互
数学教育
心理学
互联网
教学方法
电信
社会学
合作学习
社会科学
神经科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Internet and Higher Education 作者：Florence Martin; Swapna Kumar; Albert D. Ritzhaupt; Drew Polly 出版日期：2022-08-17 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
无极微光
Criminology34
Nole
我能私信骂你吗
DOC_XIONG
秋风
GlenHe
mym66616
修仙中
水煮电吹风
FIN
潇洒的惋清
Kao
然宝
lili
GingerF
aajhajkahna
OK
sagitar
皖公网安备34019202002308
