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标题
Cognitive control in cross-modal contexts: Abstract feature transitions of task-related but not task-unrelated stimuli modulate the congruency sequence effect
网址
DOI
10.1037/xlm0001300 doi
其它 期刊:Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory and Cognition
作者:Paul Kelber; I. Mackenzie; Victor Mittelstädt
出版日期:2023-10-26
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