| 标题 |
Evaluating the conceptual strategy change account of test-potentiated new learning in list recall 相关领域
心理学
召回
任务(项目管理)
认知心理学
聚类分析
免费召回
编码特异性原则
语言学习
编码(内存)
单词表
考试(生物学)
召回测试
自然语言处理
人工智能
认知
计算机科学
神经科学
古生物学
生物
管理
经济
班级(哲学)
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Journal of Memory and Language 作者:Shaun Boustani; Caleb Owens; Hilary J. Don; Chunliang Yang; David R. Shanks 出版日期:2023-06-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成,仅限求助人或该文件上传人下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)