Multimodality in medical education: Perspectives on medical shadowing from an experiential learning curriculum

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标题	Multimodality in medical education: Perspectives on medical shadowing from an experiential learning curriculum
网址	https://doi.org/10.21428/8c225f6e.304da1f8
DOI	10.21428/8c225f6e.304da1f8 doi
其它	期刊：Studies in Technology Enhanced Learning 作者：Rachid Bendriss 出版日期：2022-04-08
求助人	12 在 2026-10-23 12:40:46 发布自广西，悬赏 10 积分
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