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标题
Do Children Behave Better When Parents’ Emotion Coaching Practices are Stimulated? A Micro-Trial Study
当父母的情绪辅导实践受到刺激时，孩子会表现得更好吗？微型试验研究
相关领域
指导 心理学 调解 热情 情感（语言学） 发展心理学 易怒 唤醒 持久性（不连续性） 临床心理学 焦虑 心理治疗师 社会心理学 精神科 沟通 法学 政治学 岩土工程 工程类
网址
https://doi.org/10.1007/s10826-016-0382-0
AI链接 handle.netdoi.org
DOI
10.1007/s10826-016-0382-0 doi
其它 期刊：Journal of Child and Family Studies
作者：Laurie Loop; Isabelle Roskam
出版日期：2016-02-11
求助人
huhdcid 在 2025-12-23 22:18:47 发布自江苏，悬赏 10 积分
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