| 标题 |
Effect of Artificial Intelligence Tutoring vs Expert Instruction on Learning Simulated Surgical Skills Among Medical Students 相关领域
汇报
心理干预
德雷福斯技能获得模型
虚拟现实
随机对照试验
干预(咨询)
程序性知识
医学教育
心理学
计算机科学
医学
人工智能
知识库
外科
护理部
经济
经济增长
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:JAMA network open 作者:Ali M. Fazlollahi; Mohamad Bakhaidar; Ahmad Alsayegh; Recai Yilmaz; Alexander Winkler-Schwartz; et al 出版日期:2022-02-22 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)