Breaking Through Class Solidification: A Study on the Relationship Between Family Socioeconomic Status and Preschool Children's Social–Emotional Competence

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标题	Breaking Through Class Solidification: A Study on the Relationship Between Family Socioeconomic Status and Preschool Children's Social–Emotional Competence
网址	https://onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1111/cch.70304
DOI	10.1111/cch.70304 doi
其它	期刊：Child: Care, Health and Development 作者：Yifei Zhao; Ronghui Chen; Haojie Yuan; Jiayuan Lei; Yaping Yue 出版日期：2026-06-15
求助人	聪明的绮波在 2026-06-20 17:29:50 发布自重庆，悬赏 10 积分
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