Interconnected factors in EFL engagement: classroom climate, growth mindset, and achievement goals

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标题	Interconnected factors in EFL engagement: classroom climate, growth mindset, and achievement goals
网址	https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1353360
DOI	10.3389/fpsyg.2024.1353360 doi
其它	期刊：Frontiers in Psychology 作者：Weiran Ma; Weian Yang; Qinggang Bu 出版日期：2024
求助人	踏实的忆南在 2026-06-17 00:13:01 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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