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 “I feel AI is neither too good nor too bad”: Unveiling Chinese EFL teachers’ perceived emotions in generative AI-Mediated L2 classes 相关领域
心理学
生成语法
社会心理学
认知心理学
语言学
哲学
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期刊：Computers in Human Behavior 作者：Yumin Shen; Hongyu Guo 出版日期：2024-08-31 |
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