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Navigating anxiety in academia: the role of generative artificial intelligence

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作者

Oqab Jabali,Munther Saeedi,Yousef Jaber Alawneh

出处

期刊：Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
日期：2025-02-12 卷期号：30 (11): 15529-15544 被引量：8

标识

DOI：10.1007/s10639-025-13433-8

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