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The impact of ChatGPT on nursing education: A qualitative study based on the experiences of faculty members

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作者
Selma Durmuş Sarıkahya,Özkan Özbay,Kemal Torpuş,Galip Usta,Sevil Çınar Özbay
出处
期刊：Nurse Education Today [Elsevier BV]
日期：2025-04-16 卷期号：152: 106755-106755 被引量：28
链接
nih.govdoi.org
标识
DOI：10.1016/j.nedt.2025.106755
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