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What sparks team learning? Refining the conceptual understanding of team learning and learning triggers

团队学习精炼（冶金）心理学知识管理过程管理计算机科学业务数学教育合作学习教学方法开放式学习化学物理化学

作者

Katrien Vangrieken,Shannon L. Marlow

出处

期刊：Human Resource Management Review [Elsevier BV]
日期：2025-07-01 卷期号：35 (4): 101101-101101 被引量：3

链接

kuleuven.bedoi.org

标识

DOI：10.1016/j.hrmr.2025.101101

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