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Analyzing classroom discourse in social justice mathematical modeling contexts

社会学社会公正语言学经济正义心理学社会科学政治学哲学法学

作者

Hong Zhang,Hyunyi Jung,Kayla Sutcliffe,Hongze Zhu,S. Park

出处

期刊：Linguistics and Education [Elsevier BV]
日期：2025-07-01 卷期号：88: 101446-101446

标识

DOI：10.1016/j.linged.2025.101446

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