Pebax®1657/Graphene oxide composite membranes for improved water vapor separation

渗透渗透石墨烯膜氧化物材料科学气体分离化学工程水蒸气图层（电子）复合材料高分子化学化学纳米技术有机化学冶金生物化学工程类

作者

Faheem Hassan Akhtar,Mahendra Kumar,Klaus‐Viktor Peinemann

出处

期刊：Journal of Membrane Science [Elsevier BV]
日期：2016-11-02 卷期号：525: 187-194 被引量：130

链接

handle.netdoi.org

标识

DOI：10.1016/j.memsci.2016.10.045

求助该文献

最长约 10秒，即可获得该文献文件

科研通智能强力驱动
Strongly Powered by AbleSci AI

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 大个上传了应助文件

2秒前; 阿良完成签到，获得积分10

2秒前; cy0824完成签到，获得积分10

3秒前; 伊卡洛斯完成签到，获得积分10

4秒前; 你盐今虾吗完成签到，获得积分10

4秒前; 荷包蛋没你可爱完成签到，获得积分10

4秒前; 可靠寒香发布了新的文献求助10

4秒前; theinu完成签到，获得积分10

5秒前; 愉快的秋凌完成签到，获得积分10

5秒前; 大个的应助被kio采纳，获得10

5秒前; Overlap完成签到，获得积分10

6秒前; Kunning完成签到，获得积分0

6秒前; 泥猴桃发布了新的文献求助10

6秒前; 科研通AI6.4的应助被A0564采纳，获得10

6秒前; Eon完成签到，获得积分10

7秒前; Nole上传了应助文件

7秒前; YMW完成签到，获得积分10

8秒前; lin完成签到，获得积分10

10秒前; Kevin完成签到，获得积分10

10秒前; 爆米花上传了应助文件

11秒前; 歌儿完成签到，获得积分10

11秒前; 呼呼完成签到，获得积分10

11秒前; 荔枝多酚完成签到，获得积分10

12秒前; 今后的应助被May采纳，获得10

14秒前; Ava上传了应助文件

15秒前; 深情安青上传了应助文件

15秒前; 轩棒棒完成签到，获得积分10

16秒前; liuerlong发布了新的文献求助10

16秒前; Lucas的应助被lin采纳，获得10

17秒前; FZXDLY完成签到，获得积分10

20秒前; 雷锋发布了新的文献求助10

20秒前; 二中所长完成签到，获得积分10

20秒前; 宋一丹发布了新的文献求助10

20秒前; 小象完成签到，获得积分0

21秒前; joe完成签到，获得积分10

22秒前; 你喜欢什么样子的我演给你看完成签到，获得积分10

23秒前; 科研小魏完成签到，获得积分10

25秒前; 微笑板栗完成签到，获得积分20

27秒前; 小蘑菇上传了应助文件

27秒前; 01259完成签到，获得积分0

27秒前

高分求助中: (应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000; China Pluperfect I: Epistemology of Past and Outside in Chinese Art 520; Matrix Methods in Data Mining and Pattern Recognition Second Edition 510; Cosmos as Art Object: Studies in Plato's Timaeus and Other Dialogues 500; What is the Future of Psychotherapy in Digital Age? Technology, AI Bots, and Psychotherapy after Covid 444; Management and the Arts 310; Teaching Social and Emotional Learning in Physical Education 300

热门求助领域（近24小时）

热门帖子: 关注科研通微信公众号，转发送积分 7633078; 求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 9207462; 关于积分的说明 19747264; 捐赠科研通 7202069; 什么是DOI，文献DOI怎么找？ 3274916; 关于科研通互助平台的介绍 2436819; 邀请新用户注册赠送积分活动 2271731

今日热心研友

注：热心度 = 本日应助数 + 本日被采纳获取积分÷10

科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力

本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播

皖ICP备2024041134号-1

皖公网安备34019202002308

科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】

科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入

关注微信服务号

科研通