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Parent coaching to target language outcomes for Chinese-learning autistic preschoolers: A preliminary study
心理学
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作者
Patrick C. M. Wong,
Hoyee W Hirai,
Li Wang,
Xin Qi,
Eric C. H. Poon,
Mavis S. M. Chan,
Giann T. Y. Yeung,
Eric C. L. Lai,
Carol K. S. To
出处
期刊：
Journal of Communication Disorders
[Elsevier BV]
日期：2024-11-18
卷期号：113: 106477-106477
被引量：4
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.jcomdis.2024.106477
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