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Effects of Artificial Intelligence on Educational Functioning: A Review and Meta-Analysis

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作者

GeckHong Yeo,Jennifer E. Lansford

出处

期刊：Educational Psychology Review [Springer Science+Business Media]
日期：2025-11-19 卷期号：37 (4) 被引量：1

标识

DOI：10.1007/s10648-025-10085-5

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