An architecture to intertwine augmented reality and intelligent tutoring systems: towards realizing technology-enabled enhanced learning

增强现实 教育技术 计算机科学 建筑 人机交互 多媒体 计算机体系结构 数学教育 心理学 艺术 视觉艺术
作者
Mukesh Kumar Rohil,Saksham Mahajan,Trishna Paul
出处
期刊:Education and Information Technologies [Springer Science+Business Media]
被引量:1
标识
DOI:10.1007/s10639-024-12951-1
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