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Cognitive Load Theory: What We Learn and How We Learn

认知 认知负荷 认知科学 计算机科学 心理学 领域知识 领域（数学分析） 概念学习 程序性知识 认知心理学 知识管理 数学 神经科学 数学分析
作者
John Sweller
标识
DOI：10.1007/978-3-319-17461-7_50
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