Запропоновано впровадження сучасних інноваційних методів інженерного розра-хунку учбового завдання із використанням систем комп’ютерної математики. На прикладі стандартної задачі гідростатики – ви-значення гідростатичного тиску на плоску поверхню − розглянуто варіанти розрахунку в системі CAS MAXIMA на смартфоні [1-3]. Представлено можливість створення сучасного комп’ютерного класу у звичайній учбовій аудиторії без залучення додаткового комп’ютерного обладнання. На сьогоднішній день ми не можемо уявити наше життя без сучасних технологій. Вони полегшують життя у будь-яких сферах [4]. Наприклад, стандартна задача яка розв’язується за декількома формулами , можна вирішити однією командою в сис-темі комп’ютерної алгебри MAXIMA. І цей метод вирішення задачі був перевірений на практиці з дисципліни “Технічна механіка рідин та газу” [5]. Маємо задачу, де потрібно знайти гідростатичний тиск на плоску поверхню. У стандартному алгоритмі розв’язанні задачі використовується 5 формул. А якщо розв’язувати цю задачу аналітичним методом у системі комп’ютерної алгебри MAXIMA, то лиш потрібно знати тільки визначення сили гід-ростатичного тиску. Відкрите програмне забезпечення сис-теми MAXIMA працює без обмежень на широкому спектрі мікропроцесорних пристроїв [6]. Впровадження розрахунків учбових завдань в системі комп’ютерної ма-тематики дозволяє скоротити час виконання механічних обчислень [7].