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作者

Wing-Leung Yeung,Oi‐Lam Ng

出处

期刊：International Journal of Technology and Design Education [Springer Science+Business Media]
日期：2023-11-06 卷期号：34 (4): 1325-1350 被引量：18

标识

DOI：10.1007/s10798-023-09861-7

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