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Exploring teacher recruitment and retention: contextual challenges from international perspectives
教育学
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作者
Nick Sorensen
出处
期刊：
Journal of Education for Teaching
[Taylor & Francis]
日期：2021-01-19
卷期号：47 (2): 300-301
被引量：8
标识
DOI：10.1080/02607476.2021.1876502
摘要
"Exploring teacher recruitment and retention: contextual challenges from international perspectives." Journal of Education for Teaching, 47(2), pp. 300–301
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